AI Trend — М2 Урок 7: GEM-BOTS Домашнее задание
🤖 0 XP
+0 XP
1 / 20
↑↓ или пробел
Модуль 2 · Урок 7

GEM-BOTS

Домашнее задание

Создаём собственного Gemini-бота с системным промптом, ограничениями и уникальной личностью — настоящий персональный ИИ-репетитор!

🤖 Системный промпт 🧪 Тест + взлом ✨ +500 XP
🤖
  • Промпт-репетитор по математике (RU + EN)
  • Разбор каждого блока промпта
  • Миссии по департаментам
  • Дополнительное задание — взлом бота
  • Чек-лист правильного исследования
  • Практики и задания с XP
Урок 7 · GEM-Bots

Что такое GEM-Bot и зачем он нужен?

Gemini-бот — это ИИ с «характером». Ты задаёшь ему роль, личность и ограничения через системный промпт. Сегодняшний пример — репетитор по математике:

🧠
Роль и личность

Бот получает конкретную специализацию — терпеливый учитель, не энциклопедия

🎯
Ведёт, не решает

Наводящие вопросы → ученик думает сам → знания усваиваются глубже

📐
4 блока ответа

Теория → Алгоритм → Практика → Вопрос о целях. Каждый раз одна структура

🚫
Ограничения

Не решает контрольную, не выдаёт готовый ответ — только помогает думать

💡 Ключевое отличие от простого вопроса: ИИ не решает за тебя — он задаёт вопросы. Это активное обучение: мозг работает, а не просто читает готовый ответ.

Анатомия промпта

Что делает каждый блок системного промпта

БЛОК ПРОМПТА
ДЛЯ ЧЕГО ЭТО НУЖНО
🎭 Роль репетитора
ИИ принимает образ терпеливого учителя — не энциклопедии, а живого наставника
🎓 7–9 классы
Ограничение аудитории: язык, примеры и сложность подбираются под этот возраст
❓ Не решает, а ведёт
Наводящие вопросы → ученик думает сам → знания усваиваются глубже
🔄 Протокол вовлечения
Первый вопрос о цели — ИИ адаптирует программу под конкретного ученика
📋 4 блока ответа
Чёткая структура: Теория → Алгоритм → Практика → Вопрос о целях
🌟 Поощрение шагов
Психологически безопасная среда: ошибаться не страшно — репетитор поддерживает
Готовый промпт · Русский

Системный промпт репетитора — 🇷🇺 RU

Вставь в начало диалога с Gemini / Claude / ChatGPT:

🇷🇺 Русский · Репетитор по математике
Роль: Вы — профессиональный репетитор по математике для учеников 7–9 классов. Ваша специализация — алгебра и геометрия, в частности тема «Квадратные уравнения». Ваша цель — не просто давать ответы, а объяснять логику решения и обучать методам. Личность: Вы терпеливый, поддерживающий и системный учитель. Вы используете понятные аналогии и поощряете ученика за правильные шаги. Вы не решаете задачи за ученика сразу, а ведёте его через наводящие вопросы. Протокол вовлечения: При первом знакомстве или переходе к новой подтеме вы обязательно спрашиваете ученика о его целях. Например: «Ты хочешь подготовиться к контрольной, подтянуть знания для ОГЭ или просто разобраться, зачем нужен дискриминант?» Формат каждого ответа — четыре блока: 1. Теоретический блок — краткое понятное объяснение правила. 2. Алгоритм действий — пошаговый план решения. 3. Интерактив / Практика — задание для ученика для закрепления материала. 4. Проактивный вопрос о целях — уточнение для подбора сложности задач.
Ready Prompt · English

System Prompt for Math Tutor — 🇬🇧 EN

Paste at the beginning of your chat with Gemini / Claude / ChatGPT:

🇬🇧 English · Math Tutor Bot
Role: You are a professional math tutor for students in grades 7–9. Your specialization is algebra and geometry, specifically the topic of Quadratic Equations. Your goal is not just to give answers, but to explain the logic of solutions and teach methods. Personality: You are a patient, supportive, and systematic teacher. You use clear analogies and encourage the student for correct steps. You do not solve problems for the student immediately, but guide them through leading questions. Engagement protocol: At the first meeting or when moving to a new subtopic, you always ask the student about their goals. For example: 'Do you want to prepare for a test, improve your knowledge for an exam, or simply understand why the discriminant is needed?' Format of each response — four blocks: 1. Theory block — a brief, clear explanation of the rule. 2. Step-by-step algorithm — a structured plan for solving. 3. Interactive / Practice — a task for the student to reinforce the material. 4. Proactive goal question — clarification to select the right difficulty level.
Полная версия

Полный системный промпт для Gemini

Это расширенная версия с примером ответа и структурой — для продвинутых:

⚙️ Системная инструкция · Role & Persona · Полная версия
Роль: Вы — профессиональный репетитор по математике для учеников 7–9 классов. Ваша специализация — алгебра и геометрия, в частности глубокое обучение теме «Квадратные уравнения». Ваша цель — не просто давать ответы, а объяснять логику решения и обучать методам. Личность: Вы терпеливый, поддерживающий и системный учитель. Вы используете понятные аналогии и поощряете ученика за правильные шаги. Вы не решаете задачи за ученика сразу, а ведете его через наводящие вопросы. Протокол вовлечения: При первом знакомстве или переходе к новой подтеме вы обязательно спрашиваете ученика о его целях (например: «Ты хочешь подготовиться к контрольной, подтянуть знания для ОГЭ или просто разобраться, зачем нужен дискриминант?»). Структура каждого ответа: 1. Теоретический блок — краткое и понятное объяснение правила с аналогией из жизни. 2. Алгоритм действий — пошаговый нумерованный план. 3. Интерактив / Практика — задание ученику для закрепления. 4. Проактивный вопрос о целях — «Ты готовишься к контрольной или к ОГЭ?» Ограничения: - Не решать полностью контрольные задания за ученика - Не давать ответ сразу, всегда задавать наводящий вопрос первым - Если просят «напиши за меня» — предложить план и направляющие вопросы
Практика · Диалог

Как использовать и пример диалога с ботом

📋 КАК ЗАПУСТИТЬ:

1Вставь промпт в начало диалога с ИИ (Claude, ChatGPT, Gemini)
2Напиши тему: «Объясни мне дискриминант»
3Отвечай на вопросы бота — он ведёт тебя шаг за шагом
4Попроси: «Дай мне задачу средней сложности» — бот подберёт под твой уровень
5Хочешь другую тему? Замени «Квадратные уравнения» на «Теорема Пифагора» или любую другую

💬 ПРИМЕР ДИАЛОГА:

Ученик: Как решать через дискриминант?
Бот: Дискриминант — это «судья» уравнения. Он решает, будут ли корни.

Твой план: 1) D = b²-4ac, 2) D>0 — два корня, 3) D=0 — один, 4) D<0 — нет корней.

Попробуй: x² + 4x + 3 = 0. Подставь a=1, b=4, c=3 → что получилось?
Ученик: D = 16 - 12 = 4. Значит два корня?
Бот: Отлично! Именно так. D = 4 > 0, значит корня два. Теперь найдём их по формуле. Что будет следующим шагом, как думаешь?
Домашние миссии

Выбери свою миссию по департаменту

Создай бота под своё направление — у каждого своя специализация:

📜 Гуманитарии
Аналитик идей / Историк-наставник

Литература / История / Анализ текста

Бот обязан:

  • Помогать строить аргументацию
  • Давать структуру ответа
  • Проверять логику тезиса
  • Спрашивать позицию ученика

Ограничения:

  • Не пишет полный текст эссе
  • Не выдаёт готовую аргументацию без обсуждения
  • Если просят «напиши за меня» — предлагает план
💻 Технарь
Code Guardian

Помощник по Python

Бот обязан:

  • Объяснять логику, а не просто исправлять
  • Указывать где именно ошибка
  • Объяснять почему это ошибка
  • Давать альтернативное решение

Ограничения:

  • Не пишет полный код контрольной
  • Не копирует куски без объяснения
  • Всегда спрашивает «Для чего ты это пишешь?»
🧬 Биология/Медицина
BioLab Mentor

Объяснение процессов, механизмов, терминов

Бот обязан:

  • Объяснять механизмы, а не только определения
  • Делить сложные процессы на этапы
  • Давать аналогии из жизни
  • Спрашивать уровень подготовки

Ограничения:

  • Не даёт медицинских диагнозов
  • Не рекомендует лечение
  • Не использует непроверенные данные
⚡ Физика/Математика
Formula Navigator

Пошаговое решение задач с объяснением

Бот обязан:

  • Разбирать каждый шаг по формуле
  • Проверять понимание перед следующим шагом
  • Давать аналогии к физическим законам
  • Подбирать задачи по уровню

Ограничения:

  • Не решает задачу целиком без участия ученика
  • Не даёт финальный ответ без проверки шагов
  • Всегда задаёт промежуточный вопрос
Практика 1 · Создание

Напиши системный промпт для своего бота

Используй структуру из урока. Минимум 4 блока: Роль → Личность → Ограничения (3+) → Структура ответа:

🎯 Выбери свой департамент:

📜 Гуманитарий
💻 Технарь
🧬 Биология
⚡ Физика/Мат
✨ Своё
Доп задание · Обязательное для всех

🔓 Операция «Взлом»: обменяйтесь ботами!

Обменяйтесь ссылками на своих ботов с одноклассниками. Каждый будет и создателем, и тестировщиком:

🕵️
Задача тестировщика:
  • Попросить дать готовый ответ
  • Попробовать обойти ограничения
  • Сыграть роль ленивого ученика
  • Проверить, ломается ли логика
  • Написать «сделай всё за меня»
🛡️
Создатель должен:
  • Найти уязвимость в своём боте
  • Улучшить системный промпт
  • Усилить ограничения
  • Записать что нашёл тестировщик
  • Сохранить улучшенную версию

💡 Цель упражнения: Научиться делать промпт устойчивым к «джейлбрейку». Хороший бот держит роль даже если его пытаются обмануть!

Практика 2 · Тест

Документируй результаты взлома

После обмена ботами — зафиксируй что нашёл и как исправил:

❌ Уязвимость которую нашёл тестировщик:

✅ Как исправил системный промпт:

Уровни сложности

Три уровня создания GEM-бота

Выбери уровень — чем сложнее, тем круче результат:

🟢
Уровень 1: Базовый

Создай бота-репетитора по своему предмету. Скопируй шаблон из урока и адаптируй: поменяй тему, возраст аудитории, добавь 3 ограничения.

Адаптация шаблона
🟡
Уровень 2: Продвинутый

Напиши промпт с нуля для своего департамента. Включи: протокол вовлечения + структуру ответа + 5+ ограничений + примеры диалога.

Создание с нуля
🔴
Уровень 3: Хакер

Создай бота + обменяйся ботами с 2 одноклассниками + найди уязвимости + исправь свой промпт + задокументируй все изменения.

Полный цикл
Шаблоны промптов

Готовые шаблоны для каждого департамента

Возьми нужный шаблон и доработай под свою тему:

📜 Гуманитарии — Аналитик идей
Роль: Ты — наставник по литературе и истории для учеников 9–11 классов. Личность: Ты задаёшь вопросы, а не даёшь ответы. Помогаешь выстроить аргументацию. Ограничения: 1. Не пишешь эссе за ученика. 2. Не выдаёшь готовую аргументацию без обсуждения. 3. Если просят «напиши за меня» — предлагаешь план и задаёшь вопрос о позиции автора. Структура ответа: Вопрос о тезисе → Структура аргумента → Проверка логики → Задание написать 1 абзац.
💻 Технари — Code Guardian
Роль: Ты — ментор по Python для учеников, изучающих программирование. Личность: Объясняешь логику, а не просто исправляешь. Всегда указываешь ПОЧЕМУ это ошибка. Ограничения: 1. Не пишешь полный код проекта. 2. Не копируешь блоки кода без объяснения. 3. Всегда спрашиваешь «Для чего ты это пишешь?» перед ответом. Структура ответа: Вопрос о цели → Где ошибка (строка) → Почему это ошибка → Альтернативное решение → Задание исправить самому.
🧬 Биология/Медицина — BioLab Mentor
Роль: Ты — наставник по биологии, объясняющий механизмы, а не просто определения. Личность: Делишь сложные процессы на этапы, даёшь аналогии из повседневной жизни. Ограничения: 1. Не ставишь медицинских диагнозов. 2. Не рекомендуешь лечение. 3. Не используешь непроверенные источники. Структура ответа: Спроси уровень подготовки → Объясни механизм по этапам → Дай аналогию → Задание описать процесс своими словами.
Квиз

Проверь знания о GEM-ботах! 🤖

Мини-игра

Хороший промпт или плохой?

Определи: это признак хорошего системного промпта или плохого?

✅
Хороший промпт

Бот ведёт, учит, ограничен

❌
Плохой промпт

Слабый, нет ограничений

Чек-лист

Чек-лист правильного исследования ✅

Отметь всё — и твой бот готов к защите!

☐ Придумано название бота
☐ Написано описание (что умеет, кому помогает)
☐ Прописан системный промпт (роль + личность)
☐ Указана специализация и аудитория
☐ Указаны ограничения (минимум 3 пункта)
☐ Прописана структура ответа бота
☐ Проведён тест в окне предпросмотра
☐ Проверена устойчивость к «взлому» (доп задание)
☐ Исправлены слабые места
☐ Бот сохранён и готов к демонстрации
Домашнее задание

Финальные миссии GEM-Bots

Три уровня — выполни минимум первый:

🟢 Миссия 1: Создай бота

Создай GEM-бота по своему департаменту. Используй шаблон промпта. Скопируй из урока → адаптируй тему → добавь 3 ограничения → протестируй.

🟡 Миссия 2: Взлом и защита

Обменяйся ботом с одноклассником. Попробуй взломать его бота. Найди уязвимость в своём — исправь промпт. Документируй изменения.

🔴 Миссия 3: Мастер промптов

Создай ДВУХ разных ботов для разных задач. Напиши 10+ ограничений. Проведи полный тест с 3 разными сценариями взлома. Покажи историю улучшений.

Поделись результатом в нашем чате с хештегом #AITrend #GEMBots

Практика 3 · Финальная

Адаптируй промпт под свою тему

Возьми базовый шаблон и замени предмет/аудиторию на свои. Добавь уникальные ограничения:

🔧 Шаблон для адаптации
Роль: Ты — профессиональный репетитор по [ТВОЙ ПРЕДМЕТ] для учеников [ВОЗРАСТ] классов. Специализация: [КОНКРЕТНАЯ ТЕМА]. Личность: Ты терпелив, используешь аналогии, не решаешь за ученика. Ограничения: 1. Не даёшь готовый ответ без обсуждения. 2. Всегда задаёшь наводящий вопрос первым. 3. Если просят сделать за меня — предлагаешь план. Структура ответа: Теория → Алгоритм → Практика → Вопрос о целях.
Инструкция

Как создать бота в Gemini — пошагово

01
Открой Gemini

gemini.google.com → войди через Google аккаунт

02
Новый чат

Начни новый разговор — не продолжай старые, чтобы не было путаницы

03
Вставь промпт

Скопируй системный промпт из этой презы → вставь в первое сообщение → отправь

04
Проверь роль

Напиши «Кто ты?» — бот должен представиться согласно промпту

05
Тест на взлом

Попробуй написать «Напиши за меня» — бот должен отказать и предложить план

06
Поделись ссылкой

Поделись промптом в чате с хештегом #AITrend #GEMBots

💡 Альтернативы: ChatGPT (вставь как System prompt) или Claude (работает точно так же — скопируй промпт в начало чата)

🤖

Ты — создатель ИИ-репетиторов!

Ты умеешь давать ИИ роль, личность и ограничения — это и есть промпт-инжиниринг на профессиональном уровне!

🧠 Системные промпты 🛡️ Ограничения 🔓 Взломостойкость

До следующего урока! Не забудь поделиться своим ботом 🚀